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云 南 社 区 （ 老 年 ） 教 育 网 搜 索 登 录 / 注 册 首 页 资 讯 课 程 活 动 综 合 展 示 老 年 教 育 频 道 社 区 大 学 频 道 家 庭 教 育 频 道 培 训 项 目 学 习 圈 更 多 培 训 项 目 学 习 圈 新 闻 资 讯 + 更 多 新 闻 铭 记 历 史 守 初 心 银 龄 逐 梦 启 新 程 — — 云 南 老 年 开 放 大 学 举 行 2 0 2 5 年 秋 季 学 期 开 学 典 礼 暨 “ 开 学 第 一 课 迪 庆 州 老 年 开 放 学 院 、 迪 庆 老 年 大 学 2 0 2 5 年 结 业 典 礼 隆 重 举 行 迪 庆 老 年 开 放 学 院 春 季 学 期 开 启 “ 银 龄 学 习 ” 新 篇 章 喜 报 — — 云 南 省 在 2 0 2 5 年 全 国 新 时 代 “ 百 姓 学 习 之 星 ” “ 终 身 学 习 品 牌 项 目 ” 评 选 中 喜 获 佳 绩 喜 报 — — 云 南 老 年 教 育 成 果 荣 登 全 国 “ 智 慧 助 老 ” 双 项 榜 单 喜 报 — — 云 南 省 社 区 教 育 成 果 荣 膺 国 家 级 双 领 域 认 定 ， 云 南 开 放 大 学 1 2 门 课 程 入 选 教 育 部 2 0 2 4 年 县 域 社 区 教 政 策 法 规 + 更 多 法 规 云 南 省 印 发 “ 十 四 五 ” 教 育 事 业 发 展 规 划 5 0 % 以 上 社 区 有 老 年 大 学 学 习 点 《 云 南 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 云 南 省 “ 十 四 五 ” 教 育 事 业 发 展 规 划 的 通 知 》 政 策 解 读 中 共 中 央 国 务 院 关 于 加 强 新 时 代 老 龄 工 作 的 意 见 教 育 部 办 公 厅 关 于 广 泛 开 展 老 年 人 运 用 智 能 技 术 教 育 培 训 的 通 知 云 南 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 加 强 老 年 教 育 工 作 的 实 施 意 见 通 知 公 告 + 更 多 公 告 满 额 公 告 — 2 0 2 5 年 下 半 年 办 学 体 系 终 身 教 育 骨 干 教 师 及 管 理 人 员 能 力 素 质 提 升 培 训 班 第 一 期 名 额 已 满 云 南 省 教 育 厅 等 六 部 门 关 于 举 办 2 0 2 5 年 全 民 终 身 学 习 活 动 周 的 通 知 云 南 开 放 大 学 关 于 组 织 举 办 2 0 2 5 年 下 半 年 办 学 体 系 终 身 教 育 骨 干 教 师 及 管 理 人 员 能 力 素 质 提 升 培 训 班 的 通 知 云 南 省 教 育 厅 关 于 公 布 2 0 2 5 年 新 时 代 “ 百 姓 学 习 之 星 ” 和 “ 终 身 学 习 品 牌 项 目 ” 宣 传 推 介 名 单 的 通 知 关 于 报 名 参 加 2 0 2 5 年 第 二 期 办 学 体 系 终 身 教 育 骨 干 教 师 及 管 理 人 员 能 力 素 质 提 升 培 训 班 的 通 知 关 于 开 展 2 0 2 5 年 云 南 省 社 区 教 育 相 关 项 目 申 报 工 作 的 通 知 新 闻 资 讯 | 政 策 法 规 + 更 多 + 更 多 铭 记 历 史 守 初 心 银 龄 逐 梦 启 新 程 — — 云 南 老 年 开 放 大 学 举 行 2 0 2 5 年 秋 季 学 期 开 学 典 礼 暨 “ 开 学 第 一 课 迪 庆 州 老 年 开 放 学 院 、 迪 庆 老 年 大 学 2 0 2 5 年 结 业 典 礼 隆 重 举 行 迪 庆 老 年 开 放 学 院 春 季 学 期 开 启 “ 银 龄 学 习 ” 新 篇 章 喜 报 — — 云 南 省 在 2 0 2 5 年 全 国 新 时 代 “ 百 姓 学 习 之 星 ” “ 终 身 学 习 品 牌 项 目 ” 评 选 中 喜 获 佳 绩 喜 报 — — 云 南 老 年 教 育 成 果 荣 登 全 国 “ 智 慧 助 老 ” 双 项 榜 单 喜 报 — — 云 南 省 社 区 教 育 成 果 荣 膺 国 家 级 双 领 域 认 定 ， 云 南 开 放 大 学 1 2 门 课 程 入 选 教 育 部 2 0 2 4 年 县 域 社 区 教 云 南 省 印 发 “ 十 四 五 ” 教 育 事 业 发 展 规 划 5 0 % 以 上 社 区 有 老 年 大 学 学 习 点 《 云 南 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 云 南 省 “ 十 四 五 ” 教 育 事 业 发 展 规 划 的 通 知 》 政 策 解 读 中 共 中 央 国 务 院 关 于 加 强 新 时 代 老 龄 工 作 的 意 见 教 育 部 办 公 厅 关 于 广 泛 开 展 老 年 人 运 用 智 能 技 术 教 育 培 训 的 通 知 云 南 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 加 强 老 年 教 育 工 作 的 实 施 意 见 推 荐 课 程 这 里 有 我 们 精 心 推 荐 的 3 1 7 门 精 品 课 程 ， 2 5 4 2 个 资 源 ， 诚 邀 品 鉴 。 实 用 技 能 文 化 素 养 健 康 教 育 艺 术 修 养 市 民 教 育 + 更 多 慕 课 器 中 芳 华 2 0 2 4 年 度 上 海 社 区 教 育 优 秀 系 列 微 课 二 等 奖 。 器 中 芳 华 ， 华 即 花 。 花 ， 丰 富 了 器 的 生 命 。 器 ， 盛 放 了 花 的 美 丽 。 中 式 美 学 是 超 出 事 物 本 身 的 意 境 美 ， 中 式 插 花 要 求 以 形 传 神 ， 形 神 兼 备 ， 以 情 动 人 ， 融 生 活 、 知 识 、 艺 术 为 一 体 。 本 系 列 微 课 选 择 了 盘 、 篮 、 瓶 、 筒 与 花 中 四 君 子 梅 、 兰 、 竹 、 菊 结 合 ， 进 行 中 式 插 花 。 花 器 与 花 使 用 纸 与 纸 藤 ， 运 用 非 遗 文 化 中 通 草 花 与 竹 编 的 部 分 技 艺 ， 亲 手 制 作 ， 慢 慢 感 悟 ， 让 观 者 体 验 中 式 美 学 的 魅 力 ， 感 受 传 统 文 化 之 美 ， 体 会 中 华 民 族 的 文 化 自 信 。 点 击 进 入 器 中 芳 华 微 课 新 时 代 劳 模 精 神 教 育 《 新 时 代 劳 模 精 神 教 育 》 课 程 以 劳 模 精 神 为 主 线 ， 以 劳 模 精 神 是 什 么 、 从 何 而 来 、 为 何 弘 扬 、 有 何 表 现 、 如 何 践 行 等 为 基 本 逻 辑 ， 结 合 云 南 和 全 国 各 行 各 业 劳 动 模 范 在 救 死 扶 伤 、 教 书 育 人 、 科 技 创 新 、 技 能 报 国 、 脱 贫 攻 坚 、 兴 农 富 农 、 服 务 社 会 等 方 面 的 优 秀 事 迹 ， 展 示 劳 模 精 神 的 具 体 内 涵 、 发 展 历 史 、 重 要 意 义 、 典 型 代 表 、 实 践 路 径 等 主 要 内 容 。 点 击 进 入 新 时 代 劳 模 精 神 教 育 慕 课 智 慧 生 活 2 0 2 4 年 度 上 海 社 区 教 育 优 秀 系 列 微 课 二 等 奖 。 本 系 列 微 课 共 7 个 ， 包 括 时 尚 、 下 厨 、 存 储 、 学 习 、 缴 费 、 工 具 、 剪 辑 等 内 容 。 每 一 个 都 紧 密 围 绕 现 代 科 技 在 日 常 生 活 中 的 应 用 ， 旨 在 帮 助 学 员 掌 握 智 能 手 机 主 要 a p p 使 用 的 技 巧 与 方 法 ， 享 受 科 技 带 来 的 便 捷 与 乐 趣 ， 让 生 活 更 加 丰 富 多 彩 。 点 击 进 入 智 慧 生 活 慕 课 生 命 如 歌 ： 摄 影 作 品 视 角 下 的 人 文 故 事 黄 元 琪 ， 作 家 、 摄 影 师 ， 北 京 大 学 出 版 社 旗 下 作 家 ， 多 年 来 她 环 游 中 国 ， 用 人 文 视 角 记 录 与 传 播 中 国 传 统 文 化 。 本 系 列 微 课 她 结 合 了 历 史 、 习 俗 、 风 物 、 舞 乐 、 节 庆 美 食 、 游 历 见 闻 与 百 姓 动 人 故 事 等 多 维 度 ， 将 人 文 视 角 里 的 生 命 教 育 呈 现 给 大 家 ， 内 容 涵 盖 了 中 国 传 统 节 日 （ 少 数 民 族 与 汉 族 传 统 节 日 ） 、 民 族 服 饰 文 化 、 人 与 人 之 间 的 温 情 、 居 民 在 经 历 了 汶 川 大 地 震 ， 家 园 被 摧 毁 后 ， 重 建 家 园 的 故 事 、 非 物 质 文 化 遗 产 和 匠 人 故 事 、 以 及 在 当 今 一 带 一 路 中 ， 中 国 传 统 的 制 香 技 术 在 世 界 范 围 能 的 传 播 。 点 击 进 入 生 命 如 歌 ： 摄 影 作 品 视 角 下 的 人 文 故 事 微 课 茶 艺 与 茶 文 化 课 程 资 源 的 建 设 建 立 在 饮 茶 中 学 习 礼 仪 文 化 、 陶 冶 性 情 、 修 身 养 性 、 在 传 承 中 国 传 统 文 化 的 过 程 中 具 有 重 要 意 义 。 本 课 程 突 出 了 茶 文 化 对 国 人 人 文 素 质 和 思 想 道 德 的 提 升 作 用 ， 体 现 了 茶 文 化 的 素 质 教 育 功 能 。 根 据 高 等 职 业 教 育 的 发 展 趋 势 与 社 会 需 求 ， 以 达 到 茶 艺 师 国 家 标 准 为 基 础 ， 结 合 现 代 化 饮 茶 功 能 与 实 用 创 新 、 传 承 国 饮 为 目 标 ； 以 培 养 爱 茶 懂 茶 人 才 为 要 素 体 系 核 心 ； 以 “ 以 茶 会 友 、 品 茗 赏 艺 、 悟 道 修 身 、 传 承 文 化 ” 为 主 题 ； 以 “ 解 读 茶 艺 、 品 饮 茶 艺 ” 为 新 形 式 ； 以 “ 泡 好 一 壶 茶 、 上 好 一 门 课 、 传 承 茶 文 化 ” 为 主 旨 ， 搭 建 开 放 包 容 的 学 习 培 训 平 台 ， 让 所 有 参 与 学 生 的 学 习 者 均 有 收 获 。 茶 艺 大 量 实 操 课 程 在 教 学 过 程 中 进 行 了 重 在 实 践 、 实 景 教 学 增 强 体 验 感 ， 让 学 习 者 主 动 参 与 到 饮 茶 、 学 艺 、 赏 茶 之 中 ， 可 以 取 得 良 好 的 成 果 。 经 过 整 合 设 计 ， 形 成 包 含 课 程 标 准 、 电 子 课 件 、 教 学 视 频 制 作 、 电 子 教 案 、 习 题 库 、 案 例 库 等 课 程 教 学 资 源 ， 突 出 职 教 能 力 培 养 ， 加 强 学 生 自 主 学 习 能 力 ， 让 参 与 学 习 者 愿 意 为 自 己 树 立 一 个 学 习 的 目 标 ， 敢 于 尝 试 更 换 社 交 圈 ， 开 启 一 种 全 新 的 生 活 方 式 ， 健 康 饮 茶 、 受 益 于 茶 ， 有 仪 式 感 地 喝 茶 ！ 点 击 进 入 茶 艺 与 茶 文 化 慕 课 智 能 购 物 实 战 秘 技 2 0 2 4 年 度 上 海 社 区 教 育 优 秀 系 列 微 课 二 等 奖 。 本 课 程 为 老 年 人 打 造 的 实 用 课 程 。 课 程 内 容 涵 盖 如 何 购 买 团 购 套 餐 ， 让 生 活 更 实 惠 ； 线 上 电 影 票 的 购 买 方 法 ， 轻 松 享 受 观 影 时 光 ； 还 有 展 览 演 出 票 、 景 点 门 票 的 选 购 技 巧 。 同 时 ， 还 会 教 授 预 订 机 票 、 酒 店 的 流 程 ， 实 现 出 行 无 忧 。 2 4 小 时 购 药 和 家 商 超 线 上 便 利 购 ， 满 足 日 常 所 需 。 此 外 ， 寄 取 快 递 的 秘 技 也 能 让 生 活 更 便 捷 。 本 课 程 助 力 老 年 人 跨 越 数 字 鸿 沟 ， 融 入 信 息 化 时 代 ， 享 受 智 慧 购 物 带 来 的 便 利 与 乐 趣 。 点 击 进 入 智 能 购 物 实 战 秘 技 微 课 有 一 种 叫 云 南 的 生 活 — — 云 南 地 区 特 有 的 少 数 民 族 民 俗 与 礼 仪 课 程 概 述 ： 本 课 程 旨 在 带 领 学 员 深 入 了 解 云 南 省 丰 富 的 少 数 民 族 文 化 和 独 特 的 民 俗 礼 仪 。 云 南 ， 作 为 中 国 少 数 民 族 最 多 的 省 份 ， 其 多 彩 的 文 化 和 多 样 的 民 俗 礼 仪 构 成 了 独 具 特 色 的 地 方 风 情 。 本 课 程 将 通 过 讲 解 、 案 例 分 析 、 视 频 观 赏 等 多 种 形 式 ， 全 面 展 示 云 南 少 数 民 族 的 民 俗 传 统 、 礼 仪 习 俗 和 特 色 活 动 。 课 程 目 标 ： 了 解 云 南 地 区 少 数 民 族 的 基 本 概 况 和 分 布 特 点 ； 掌 握 云 南 主 要 少 数 民 族 的 民 俗 传 统 和 礼 仪 习 俗 ； 分 析 云 南 少 数 民 族 民 俗 礼 仪 的 文 化 内 涵 和 社 会 功 能 ； 激 发 学 员 对 云 南 少 数 民 族 文 化 的 兴 趣 和 尊 重 。 点 击 进 入 有 一 种 叫 云 南 的 生 活 — — 云 南 地 区 特 有 的 少 数 民 族 民 俗 与 礼 仪 慕 课 智 享 生 活 数 字 鸿 沟 携 手 跨 2 0 2 4 年 度 上 海 社 区 教 育 优 秀 系 列 微 课 三 等 奖 。 智 能 手 机 在 当 今 社 会 已 经 到 了 全 覆 盖 的 状 态 ， 出 门 不 带 钱 可 以 、 不 带 钥 匙 可 以 ， 但 是 不 能 不 带 手 机 ， 然 后 老 年 人 使 用 智 能 手 机 的 障 碍 在 于 无 法 快 速 掌 握 使 用 技 能 ， 目 前 社 会 上 还 没 有 一 款 适 用 于 老 年 人 的 智 能 手 机 ， 所 以 本 次 课 程 将 和 学 员 一 起 探 讨 一 部 普 通 的 智 能 手 机 如 何 开 启 智 慧 生 活 的 场 景 ， 从 手 机 字 体 设 置 开 始 ， 用 手 机 投 射 至 屏 幕 ， 并 经 后 期 剪 辑 加 语 音 的 形 式 带 领 需 要 学 习 的 老 年 居 民 一 步 一 步 跟 着 操 作 ， 并 且 举 一 反 三 ， 达 到 熟 练 掌 握 的 目 的 。 点 击 进 入 智 享 生 活 数 字 鸿 沟 携 手 跨 热 门 活 动 学 习 光 坐 在 家 里 怎 么 行 ？ 各 种 线 下 活 动 精 彩 纷 呈 ， 和 学 友 们 交 流 P K ， 让 学 习 更 有 激 情 。 2 0 1 9 年 老 年 开 放 大 学 首 届 开 学 典 礼 时 间 ： 2 0 1 9 . 0 9 . 0 9 — 2 0 1 9 . 0 9 . 0 9 地 址 ： 云 南 开 放 大 学 学 府 校 区 礼 堂 我 要 参 加 2 0 1 9 年 老 年 开 放 大 学 首 届 开 学 典 礼 活 动 日 期 ： 2 0 1 9 . 0 9 . 0 9 老 年 人 智 能 手 机 技 术 应 用 培 训 时 间 ： 2 0 2 1 . 0 4 . 2 9 — 2 0 2 1 . 0 4 . 2 9 地 址 ： 云 南 老 年 开 放 大 学 4 0 8 教 室 我 要 参 加 老 年 人 智 能 手 机 技 术 应 用 培 训 活 动 日 期 ： 2 0 2 1 . 0 4 . 2 9 国 学 、 书 法 讲 座 时 间 ： 2 0 2 1 . 0 7 . 0 2 — 2 0 2 1 . 0 7 . 0 2 地 址 ： 云 南 老 年 开 放 大 学 4 0 8 、 4 0 9 教 室 我 要 参 加 国 学 、 书 法 讲 座 活 动 日 期 ： 2 0 2 1 . 0 7 . 0 2 丰 宁 社 区 老 年 人 智 能 技 术 应 用 培 训 志 愿 活 动 时 间 ： 2 0 2 4 . 0 4 . 0 1 — 2 0 2 4 . 0 6 . 3 0 地 址 ： 丰 宁 街 道 丰 宁 社 区 居 民 委 员 会 我 要 参 加 丰 宁 社 区 老 年 人 智 能 技 术 应 用 培 训 志 愿 活 动 活 动 日 期 ： 2 0 2 4 . 0 4 . 0 1 更 多 精 彩 活 动 学 习 圈 加 入 团 队 ， 找 到 属 于 自 己 的 圈 子 。 燕 子 晨 练 队 1 6 人 在 美 丽 的 盘 龙 江 畔 ， 有 个 不 错 的 桃 园 广 场 ， 广 场 上 每 天 都 有 若 干 支 队 伍 以 不 同 形 式 的 运 动 在 锻 炼 身 体 。 我 们 燕 子 晨 练 队 就 是 其 中 之 一 ， 我 们 以 学 习 各 种 舞 蹈 （ 比 如 ： 形 体 舞 、 民 族 舞 、 排 舞 、 健 身 舞 、 古 典 舞 等 等 ） 来 健 身 。 十 三 年 ( 2 0 0 9 年 1 月 1 7 日 组 队 ) 来 ， 我 们 燕 子 晨 练 队 在 张 老 师 的 带 领 下 ， 风 雨 无 阻 ， 雷 打 不 动 ( 雨 天 有 地 方 跳 ) ， 晨 曦 起 舞 ， 一 直 坚 持 锻 炼 ， 实 属 不 易 。 俗 话 说 ： 铁 打 的 营 盘 流 水 的 兵 ， 我 们 燕 子 晨 练 队 是 铁 打 的 老 师 流 水 的 队 员 ， 虽 然 说 户 外 广 场 上 队 员 流 动 很 正 常 ， 特 别 是 纯 粹 以 学 习 舞 蹈 并 以 此 来 锻 炼 的 团 队 很 难 稳 定 ， 很 多 广 场 舞 队 都 早 已 散 伙 了 。 因 为 如 今 会 跳 一 点 舞 的 人 都 喜 欢 演 出 ， 喜 欢 展 示 ， 特 别 高 调 ， 我 们 却 相 反 ， 纯 粹 以 学 习 、 锻 炼 身 体 为 主 。 我 们 的 宗 旨 是 ： 以 舞 健 身 、 舞 出 快 乐 、 舞 出 健 康 、 舞 出 自 信 、 舞 出 美 丽 。 十 三 年 来 ， 我 们 燕 子 晨 练 队 已 经 学 习 了 各 种 类 型 的 舞 蹈 一 百 多 个 ， 其 中 百 分 之 七 十 是 张 老 师 自 编 ， 百 分 之 二 十 是 改 编 的 ， 百 分 之 十 是 学 习 其 他 老 师 的 。 燕 子 晨 练 队 除 正 常 锻 炼 外 ， 也 积 极 配 合 和 支 持 社 区 的 活 动 ， 如 逢 年 过 节 的 庆 祝 活 动 和 演 出 ， 有 时 还 直 接 代 表 社 区 参 加 区 上 或 市 里 的 比 赛 ， 都 有 不 俗 的 表 现 。 比 如 ： ① 代 表 桃 园 社 区 参 加 昆 明 市 电 视 台 “ 超 极 小 区 ” 的 比 赛 ， 以 超 过 其 他 团 队 一 千 多 分 的 成 绩 ( 总 导 演 惊 喜 地 说 从 来 没 有 见 过 这 么 强 的 团 队 ) ， 直 接 进 入 年 度 总 决 赛 ( 后 因 决 赛 当 天 昆 明 局 部 地 区 遇 到 洪 灾 ， 为 保 队 员 的 安 全 而 放 弃 决 赛 ) ； ② 代 表 盘 龙 区 参 加 昆 明 市 广 场 舞 比 赛 屈 居 第 三 ， 因 为 我 们 平 常 不 跳 广 场 舞 而 不 熟 悉 广 场 舞 蹈 的 规 则 ； ③ 代 表 护 国 街 道 办 事 处 参 加 五 华 区 的 太 极 养 生 气 功 的 比 赛 、 健 身 操 、 舞 蹈 比 赛 等 等 。 偶 尔 也 直 接 参 加 省 市 的 一 些 大 型 活 动 的 展 演 ， 比 如 参 加 “ 云 南 省 澜 沧 江 艺 术 节 ” ， 在 参 加 展 演 的 一 百 多 个 艺 术 团 和 舞 蹈 队 中 ， 我 们 作 为 唯 一 的 晨 练 队 却 脱 颖 而 出 获 得 前 五 名 ， 获 得 全 团 ( 参 演 队 员 2 6 人 ) 队 员 免 费 游 港 澳 的 资 格 。 每 一 个 不 曾 起 舞 的 日 子 ， 都 是 对 生 命 的 辜 负 ！ 我 们 燕 子 晨 练 队 将 一 如 既 往 ， 坚 持 不 懈 的 跳 舞 锻 炼 ， 直 到 跳 不 动 的 那 一 天 。 查 看 圈 子 五 洲 合 唱 团 7 1 人 五 洲 合 唱 团 是 由 对 合 唱 艺 术 有 浓 厚 兴 趣 并 有 一 定 声 乐 基 础 、 自 愿 遵 守 合 唱 团 规 章 制 度 的 社 区 学 员 自 发 组 建 ， 成 员 有 退 休 干 部 、 教 师 、 辖 区 单 位 人 员 等 ， 是 一 支 具 有 高 文 化 素 质 的 ， 以 艺 术 合 唱 为 活 动 内 容 的 队 伍 。 在 丰 富 居 民 生 活 同 时 ， 始 终 坚 持 贯 彻 党 的 路 线 方 针 政 策 ， 以 歌 颂 社 会 主 义 主 旋 律 ， 倡 导 社 会 主 义 新 道 德 ， 新 风 尚 ， 宣 传 老 年 人 积 极 、 健 康 向 上 的 精 神 风 貌 为 理 念 。 合 唱 团 自 成 立 以 来 ， 一 直 坚 持 声 乐 训 练 和 歌 曲 排 练 ， 在 专 业 老 师 指 导 下 ， 加 强 了 声 乐 训 练 ， 较 系 统 的 合 唱 训 练 ， 加 深 了 对 合 唱 立 体 声 乐 艺 术 的 理 解 ， 因 而 合 唱 艺 术 水 准 明 显 提 高 ， 吸 引 了 众 多 文 艺 爱 好 者 的 加 入 。 合 唱 团 的 成 立 ， 让 热 爱 文 化 艺 术 、 热 爱 歌 唱 走 到 一 起 ， 充 实 了 自 己 的 业 余 生 活 ， 也 丰 富 社 区 的 文 化 生 活 。 合 唱 团 作 为 一 道 亮 丽 的 风 景 线 ， 展 示 着 成 员 们 的 精 神 风 貌 ， 也 为 学 校 的 社 区 老 年 工 作 ， 学 校 的 建 设 、 发 展 做 出 了 积 极 的 贡 献 。 查 看 圈 子 常 青 沙 龙 摄 影 组 2 3 2 人 摄 影 作 为 一 种 现 代 文 化 技 术 ， 涉 及 光 学 、 电 子 、 美 术 、 新 闻 等 综 合 知 识 ， 随 着 社 会 发 展 的 不 断 进 步 ， 拍 照 设 备 日 趋 便 捷 ， 越 来 越 多 的 人 喜 欢 通 过 摄 影 来 记 录 日 常 生 活 中 的 美 好 点 滴 。 为 了 营 造 良 好 的 文 化 气 氛 ， 丰 富 业 余 生 活 ， 培 养 兴 趣 爱 好 ， 同 时 ， 也 为 了 给 摄 影 爱 好 者 建 立 一 个 相 互 学 习 、 交 流 摄 影 心 得 的 平 台 ， 云 南 老 年 开 放 大 学 的 摄 影 爱 好 者 们 自 发 组 建 了 常 青 沙 龙 摄 影 组 。 邀 请 老 师 为 兴 趣 组 成 员 讲 解 摄 影 常 识 ， 内 容 包 括 照 相 机 的 基 本 构 造 、 取 景 、 摄 影 技 巧 介 绍 、 照 片 后 期 处 理 及 如 何 以 摄 影 家 的 眼 光 看 世 界 等 。 成 员 通 过 对 摄 影 基 本 知 识 和 技 术 的 学 习 ， 能 较 为 完 整 的 表 现 自 己 的 构 思 ， 理 解 摄 影 是 一 门 定 格 真 实 影 像 瞬 间 的 技 术 ， 摄 影 的 魅 力 在 于 用 镜 头 去 体 验 社 会 、 人 生 ， 去 发 掘 自 己 和 他 人 的 内 心 世 界 。 作 为 一 个 群 众 性 的 摄 影 学 术 性 团 体 ， 任 务 是 团 结 广 大 老 年 摄 影 爱 好 者 一 道 ， 开 展 快 乐 、 健 康 的 摄 影 活 动 ， 带 领 大 家 走 向 环 境 优 美 ， 空 气 清 鲜 的 大 自 然 中 采 风 创 作 ， 陶 冶 情 操 ， 赏 心 悦 目 ， 健 康 长 寿 ， 要 办 成 和 谐 、 团 结 、 互 学 、 求 艺 、 健 身 、 自 律 的 摄 影 群 体 。 同 时 根 据 自 身 的 特 点 ， 鼓 励 大 家 活 到 老 学 到 老 ， 德 艺 兼 备 ， 在 全 民 摄 影 教 育 中 能 者 为 师 ， 主 动 传 授 摄 影 技 艺 ， 关 心 群 众 摄 影 普 及 工 作 的 开 展 ， 促 进 摄 影 事 业 发 展 ， 不 断 壮 大 老 年 摄 影 家 队 伍 ， 弘 扬 中 华 文 化 ， 推 动 社 会 主 义 文 化 大 发 展 大 繁 荣 。 查 看 圈 子 精 彩 人 生 舞 队 3 2 人 精 彩 人 生 舞 队 成 立 以 来 , 在 街 道 的 关 心 和 支 持 下 ， 团 队 不 断 成 熟 ， 业 务 不 断 提 高 。 团 队 精 神 ： “ 和 谐 、 刻 苦 、 快 乐 、 健 康 ” 。 团 队 是 一 个 温 暖 快 乐 的 大 家 庭 ， 树 立 了 良 好 的 队 风 。 大 家 心 往 一 处 想 ， 劲 往 一 处 使 ， 弘 扬 正 能 量 ， 在 和 谐 的 氛 围 中 互 帮 互 学 。 增 强 队 员 的 主 人 翁 意 识 ， 发 挥 大 家 的 才 华 ， 调 动 队 员 积 极 性 、 主 动 性 ， 从 而 树 立 一 个 优 秀 的 学 习 团 队 。 团 队 是 集 彩 巾 操 舞 、 民 族 舞 、 健 身 操 舞 、 排 舞 、 广 场 舞 为 一 体 的 综 合 性 舞 蹈 队 。 为 活 跃 社 区 文 化 、 丰 富 市 民 的 文 体 生 活 、 为 全 民 健 身 、 和 谐 社 会 作 点 贡 献 ， 每 年 团 队 都 要 排 练 新 颖 的 、 群 众 喜 闻 乐 见 的 节 目 。 街 道 给 了 团 队 一 个 圆 梦 的 平 台 ， 站 在 这 舞 台 圆 了 大 家 舞 出 自 我 、 舞 出 精 彩 、 舞 出 活 力 的 梦 。 经 过 几 年 的 努 力 ， 团 队 积 极 参 加 了 市 、 区 、 街 道 组 织 的 各 类 公 益 性 群 众 文 体 展 示 活 动 和 比 赛 ， 并 荣 获 了 不 凡 的 奖 项 。 在 展 示 自 我 、 舞 出 精 彩 的 同 时 ， 大 家 有 一 个 共 识 ： 只 要 人 人 都 献 出 一 点 爱 、 世 界 将 会 变 成 美 好 的 人 间 。 坚 持 把 欢 乐 送 到 最 基 层 ， 服 务 于 社 区 居 民 ； 每 年 坚 持 为 福 利 院 、 日 托 所 老 人 精 心 准 备 老 人 喜 欢 的 节 目 ， 上 门 慰 问 演 出 。 得 到 广 大 居 民 和 老 人 的 一 致 好 评 。 目 前 ， 团 队 已 形 成 团 结 友 爱 、 相 互 切 磋 技 艺 、 取 长 补 短 、 共 同 提 高 的 良 好 氛 围 。 队 员 们 有 一 个 共 同 的 目 标 ： 要 不 断 努 力 ， 用 最 优 美 、 健 康 的 舞 姿 ， 将 绚 丽 多 彩 的 中 国 文 化 展 现 给 大 家 。 查 看 圈 子 益 身 心 健 康 俱 乐 部 9 4 人 益 身 心 健 康 俱 乐 部 成 立 以 来 得 到 了 广 大 参 与 者 的 好 评 和 支 持 。 为 了 让 社 区 居 民 有 优 良 的 健 康 理 念 ， 俱 乐 部 不 仅 向 居 民 提 供 各 类 健 康 知 识 和 预 防 疾 病 的 知 识 ， 在 日 常 生 活 中 注 意 合 理 饮 食 ， 养 成 良 好 的 生 活 习 惯 ， 还 组 织 开 展 健 身 娱 乐 活 动 ， 如 健 身 养 生 舞 、 老 年 舞 蹈 队 和 合 唱 队 。 通 过 引 导 居 民 以 积 极 的 心 态 来 参 与 社 区 组 织 的 各 类 活 动 ， 大 家 在 俱 乐 部 中 不 仅 能 学 到 健 康 的 有 关 知 识 ， 在 合 唱 队 中 还 学 会 有 关 音 乐 知 识 ， 开 阔 了 眼 界 ， 增 长 了 见 识 。 讲 座 、 竞 赛 等 活 动 既 丰 富 了 社 区 居 民 的 文 娱 生 活 ， 还 提 高 了 社 区 居 民 的 文 化 知 识 水 平 。 俱 乐 部 活 动 的 开 展 普 遍 增 强 了 居 民 的 健 康 意 识 ， 促 进 居 民 生 活 质 量 的 提 高 ， 同 时 也 为 促 进 社 区 的 和 谐 发 挥 了 作 用 。 查 看 圈 子 墨 韵 国 画 沙 龙 2 0 人 中 国 画 在 思 想 内 容 和 艺 术 创 作 上 ， 反 映 了 中 华 民 族 的 社 会 意 识 和 审 美 情 趣 ， 集 中 体 现 了 中 国 人 对 自 然 、 社 会 及 与 之 相 关 联 的 政 治 、 哲 学 、 宗 教 、 道 德 、 文 艺 等 方 面 的 认 识 。 其 融 入 诗 、 书 、 画 、 印 ， 代 表 了 一 个 国 家 、 一 个 民 族 的 文 化 修 养 和 内 涵 ， 是 我 们 中 华 民 族 的 瑰 宝 和 骄 傲 。 墨 韵 国 画 沙 龙 是 由 书 画 班 的 学 员 自 发 组 织 的 团 队 ， 由 赵 老 师 负 责 教 授 ， 每 周 一 次 活 动 ， 与 社 区 内 国 画 爱 好 者 一 同 分 享 ， 为 没 有 基 础 的 国 画 爱 好 者 指 导 ， 提 供 一 个 很 好 的 学 习 平 台 。 团 队 成 立 的 目 标 是 对 学 员 进 行 审 美 教 育 ， 培 养 成 员 健 康 、 正 确 的 审 美 观 念 ， 激 发 学 员 对 传 统 文 化 的 热 情 ， 普 及 和 传 承 中 华 民 族 优 秀 的 国 粹 艺 术 。 团 队 注 重 培 养 学 员 感 受 美 、 理 解 美 、 鉴 赏 美 和 创 造 美 的 能 力 ， 在 表 现 美 的 行 为 过 程 中 发 挥 学 员 的 创 造 性 。 注 意 保 护 学 员 的 个 性 发 展 ， 尊 重 个 人 创 意 ， 发 挥 想 象 力 和 绘 画 特 有 的 魅 力 ， 使 学 员 在 原 有 的 基 础 上 得 到 进 一 步 发 展 ， 感 受 国 画 的 艺 术 魅 力 。 在 研 学 交 流 过 程 中 渗 透 人 文 教 育 和 传 承 教 育 ， 让 学 员 初 步 了 解 中 国 画 的 相 关 历 史 和 文 化 底 蕴 ， 引 导 成 员 以 感 受 、 观 察 、 体 验 、 表 现 等 学 习 方 法 ， 进 行 自 主 学 习 与 合 作 交 流 ， 激 发 成 员 对 传 统 艺 术 学 习 的 信 心 和 传 承 ， 让 成 员 以 学 习 这 门 国 粹 技 艺 而 自 豪 。 团 对 还 将 邀 请 专 家 助 阵 ， 展 示 炉 火 纯 青 的 中 国 书 画 功 夫 ， 开 拓 大 家 的 眼 界 ， 与 大 家 一 起 修 身 养 性 、 陶 冶 情 操 。 查 看 圈 子 云 南 老 年 开 放 大 学 “ 手 手 相 牵 ” 志 愿 者 服 务 队 8 4 人 云 南 老 年 开 放 大 学 志 愿 者 服 务 队 旨 在 召 集 富 有 奉 献 精 神 、 自 愿 且 有 能 力 为 别 人 提 供 无 私 帮 助 的 学 员 ， 通 过 参 与 各 类 志 愿 服 务 活 动 ， 进 一 步 弘 扬 雷 锋 精 神 和 “ 奉 献 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 ” 的 志 愿 服 务 精 神 ， 引 导 广 大 学 员 在 奉 献 中 体 现 作 为 ， 在 付 出 中 提 升 境 界 ， 在 实 践 中 传 播 文 明 ， 在 行 动 中 促 进 和 谐 ， 促 进 公 民 道 德 素 质 和 社 会 文 明 程 度 的 不 断 提 高 ， 为 构 建 和 谐 社 会 发 挥 积 极 作 用 。 查 看 圈 子 书 香 伴 我 行 6 4 2 人 任 何 时 候 ， 我 也 不 会 满 足 ， 越 是 多 读 书 ， 就 越 是 深 刻 地 感 到 不 满 足 ， 越 感 到 自 己 知 识 贫 乏 。 科 学 是 奥 妙 无 穷 的 。 — — 马 克 思 书 ， 传 递 着 知 识 ； 书 ， 传 递 着 文 明 。 为 丰 富 辖 区 居 民 知 识 ， 开 阔 居 民 视 野 ， 营 造 书 香 氛 围 ， 创 建 良 好 的 社 区 文 化 ， 营 造 “ 爱 学 · 乐 学 · 笃 学 ” 的 学 习 氛 围 ， 成 立 了 “ 书 香 伴 我 行 ” 读 书 活 动 小 组 ， 旨 在 培 养 广 大 居 民 的 读 书 热 情 ， 在 社 区 形 成 崇 尚 阅 读 的 文 明 风 尚 。 为 培 养 大 家 的 读 书 习 惯 ， 现 场 书 籍 分 享 互 动 的 环 节 ， 大 家 可 以 畅 所 欲 言 ， 进 行 好 书 分 享 ， 伴 随 着 分 享 者 的 感 悟 ， 书 中 的 精 华 一 一 呈 现 ， 小 朋 友 都 自 告 奋 勇 上 台 为 大 家 介 绍 自 己 喜 爱 的 书 籍 ， 从 中 获 得 的 感 受 、 乐 趣 等 。 通 过 每 一 次 活 动 的 阅 读 和 积 累 ， 养 成 大 家 爱 读 书 、 读 好 书 的 习 惯 。 查 看 圈 子 更 多 学 习 圈 资 讯 课 程 阅 读 活 动 培 训 项 目 学 习 圈 老 年 教 育 家 庭 教 育 主 管 ： 云 南 省 教 育 厅         主 办 ： 云 南 开 放 大 学     云 南 省 社 区 教 育 指 导 中 心 © 2 0 2 1 2 0 2 5 云 南 开 放 大 学 版 权 所 有 滇 I C P 备 0 9 0 1 2 8 0 2 号 2 4 滇 公 网 安 备 5 3 0 1 1 4 0 2 0 0 0 5 5 7 号 关 于 我 们 网 站 介 绍 联 系 方 式 法 律 申 明 学 习 指 南 注 册 登 录 课 程 学 习 活 动 参 与 微 信 扫 描 添 加 关 注 主 管 ： 云 南 省 教 育 厅 主 办 ： 云 南 开 放 大 学 云 南 省 社 区 教 育 指 导 中 心 © 2 0 2 1 2 0 2 5 云 南 开 放 大 学 版 权 所 有 滇 I C P 备 0 9 0 1 2 8 0 2 号 2 4 滇 公 网 安 备 5 3 0 1 1 4 0 2 0 0 0 5 5 7 号

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