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好 分 数 精 准 教 学 好 分 数 精 准 教 学 首 页 产 品 解 决 方 案 成 功 案 例 服 务 与 支 持 关 于 我 们 智 慧 考 试 考 试 阅 卷 考 试 分 析 联 考 平 台 联 考 分 析 智 慧 教 学 精 准 教 学 题 库 校 本 题 库 云 课 堂 智 慧 新 高 考 云 排 课 云 选 课 生 涯 规 划 过 程 性 评 价 面 向 学 校 大 数 据 精 准 教 学 智 慧 校 园 云 平 台 个 性 化 学 业 诊 断 与 提 升 面 向 教 育 局 区 域 教 学 质 量 检 测 区 域 教 育 大 数 据 决 策 平 台 面 向 联 盟 大 型 联 考 解 决 方 案 集 团 校 学 业 大 数 据 管 理 公 司 介 绍 新 闻 中 心 联 系 我 们 登 录 立 即 体 验 账 号 密 码 微 信 扫 码 A P P 扫 码 请 输 入 账 号 请 输 入 密 码 请 输 入 验 证 码 记 住 密 码 忘 记 密 码 ? 立 即 登 录 当 前 二 维 码 已 过 期 刷 新 微 信 扫 码 成 功 请 使 用 微 信 扫 码 登 录 当 前 二 维 码 已 过 期 刷 新 扫 码 成 功 请 在 教 师 端 A P P 中 点 击 确 认 登 录 请 使 用 教 师 端 A P P 扫 码 登 录 我 们 的 优 势 信 息 高 度 安 全 防 御 系 统 实 时 监 控 各 类 流 量 攻 击 ， 自 动 分 配 系 统 资 源 、 数 据 备 份 、 公 安 部 信 息 系 统 二 级 保 护 认 证 ； 全 过 程 记 录 用 户 行 为 数 据 ， 仅 对 授 权 用 户 开 放 ， 确 保 学 校 各 应 用 服 务 公 共 数 据 的 准 确 性 ， 一 致 性 和 动 态 性 产 品 持 续 更 新 绿 色 设 计 、 模 块 化 架 构 、 学 校 可 自 主 选 择 系 统 子 模 块 ， 量 身 打 造 ， 杜 绝 系 统 臃 肿 和 低 使 用 率 ， 功 能 持 续 迭 代 、 两 周 功 能 更 新 、 持 续 强 化 产 品 与 服 务 ， 与 学 校 共 同 成 长 平 台 生 态 开 放 统 一 的 用 户 管 理 和 认 证 、 跨 平 台 统 一 登 录 便 于 学 校 智 慧 化 管 理 、 开 放 基 础 数 据 和 终 端 设 备 的 A P I 、 支 持 开 放 接 入 学 校 各 类 第 三 方 软 件 平 台 ， 破 解 信 息 孤 岛 ， 减 少 学 校 人 力 与 财 力 浪 费 服 务 及 时 响 应 7 × 1 2 小 时 客 服 运 维 服 务 、 系 统 功 能 定 期 自 动 迭 代 升 级 、 人 工 客 服 、 专 业 运 维 永 久 支 撑 ， 让 您 的 需 求 最 快 得 到 满 足 案 例 展 示 区 域 教 育 质 量 提 升 烟 台 市 “ 区 域 教 育 质 量 提 升 ” 2 0 1 6 年 ， 烟 台 市 教 育 局 与 爱 云 校 建 立 战 略 合 作 ， 引 入 “ 好 分 数 ” 个 性 化 学 业 诊 断 与 提 升 平 台 ， 把 教 育 大 数 据 库 建 设 作 为 教 研 工 作 的 重 心 ， 也 是 推 进 教 育 质 量 提 升 的 主 要 “ 靶 心 ” 。 平 台 紧 密 结 合 全 市 及 各 区 县 、 学 校 的 实 际 需 求 进 行 推 广 与 实 施 ， 在 班 级 、 学 校 、 县 市 区 、 全 市 四 个 层 面 建 设 数 据 库 ， 全 面 客 观 地 记 录 、 分 析 、 诊 断 全 市 高 中 学 生 的 日 常 学 业 表 现 。 克 拉 玛 依 市 “ 区 域 教 育 质 量 提 升 ” 2 0 1 3 年 ， 克 拉 玛 依 一 中 率 先 在 区 域 内 开 展 选 课 走 班 试 点 ， 通 过 爱 云 校 智 慧 校 园 云 平 台 ， 成 功 嫁 接 了 北 京 十 一 学 校 的 办 学 模 式 和 实 践 经 验 ， 实 现 分 层 走 班 教 学 。 2 0 1 5 年 克 拉 玛 依 市 与 爱 云 校 启 动 合 作 ， 启 用 区 域 教 育 大 数 据 管 理 平 台 ， 统 一 全 市 的 分 层 走 班 数 据 规 范 ， 支 持 全 市 学 校 开 展 选 课 走 班 教 学 ， 从 选 课 排 课 到 管 理 与 评 价 ， 实 现 区 域 教 育 统 一 科 学 管 理 ， 促 进 教 育 均 衡 发 展 。 宁 德 市 “ 区 域 教 育 质 量 提 升 ” 2 0 1 6 年 ， 宁 德 市 教 育 局 引 入 爱 云 校 “ 好 分 数 ” 学 业 诊 断 与 个 性 化 学 习 提 升 平 台 ， 平 台 通 过 日 常 数 据 采 集 形 成 教 育 大 数 据 分 析 ， 实 现 全 区 基 础 教 育 质 量 监 测 工 作 的 常 规 化 开 展 ， 建 立 区 域 学 业 发 展 的 大 数 据 服 务 中 心 ， 实 时 掌 握 区 域 内 众 多 学 校 的 教 学 水 平 与 学 业 状 况 ， 从 而 加 强 全 区 教 学 研 究 工 作 ， 及 时 推 广 优 秀 的 教 学 方 法 ， 提 升 区 域 整 体 教 育 质 量 。 淮 南 市 “ 区 域 教 育 质 量 提 升 ” 2 0 1 8 年 是 深 化 高 考 改 革 的 关 键 之 年 ， 淮 南 市 引 入 爱 云 校 “ 新 高 考 一 体 化 解 决 方 案 ” 。 爱 云 校 为 全 市 市 直 高 中 学 校 提 供 新 高 考 走 班 排 课 硬 件 与 平 台 服 务 ， 搭 建 大 数 据 管 理 中 心 平 台 ， 完 善 全 市 区 域 教 育 基 础 数 据 库 ， 促 进 新 高 考 改 革 的 顺 利 开 展 。 双 方 还 共 同 推 进 学 校 “ 走 班 制 ” 和 “ 分 层 分 类 ” 等 新 型 教 学 管 理 模 式 ， 推 进 素 质 教 育 建 设 ， 促 进 学 生 全 面 而 有 个 性 的 发 展 。 北 京 十 一 学 校 “ 新 高 考 学 校 改 革 创 新 ” 2 0 1 2 年 以 来 ， 爱 云 校 与 北 京 十 一 学 校 开 启 校 园 信 息 化 合 作 ， 全 面 支 持 智 能 排 课 、 自 主 选 课 、 基 于 过 程 性 记 录 的 综 合 素 质 评 价 、 智 能 阅 卷 与 成 绩 分 析 、 综 合 实 践 课 程 与 学 业 课 程 管 理 、 家 校 互 动 、 校 园 办 公 等 场 景 ， 满 足 学 生 、 教 师 、 管 理 者 、 家 长 不 同 角 色 的 多 样 化 需 求 。 双 方 正 在 开 展 战 略 级 合 作 ， 探 索 关 注 每 一 个 学 生 成 长 的 教 育 新 生 态 。 深 圳 红 岭 中 学 “ 新 高 考 学 校 改 革 创 新 ” 2 0 1 8 年 ， 爱 云 校 “ 新 高 考 一 体 化 解 决 方 案 ” 入 驻 深 圳 红 岭 中 学 ， 对 学 生 、 教 师 、 班 级 、 部 门 、 教 室 等 信 息 进 行 统 一 管 理 ， 为 课 程 、 教 学 、 评 价 、 管 理 、 家 校 沟 通 等 学 校 工 作 提 供 系 统 支 持 。 教 师 普 遍 感 觉 工 作 更 方 便 、 更 快 捷 ， 办 事 渠 道 也 更 通 畅 。 同 时 ， 爱 云 校 还 支 持 了 学 校 高 中 部 的 选 课 走 班 和 生 涯 规 划 工 作 ， 通 过 全 新 的 教 学 改 革 为 学 生 开 启 个 性 化 学 习 与 成 长 之 路 。 潍 坊 第 一 中 学 “ 新 高 考 学 校 改 革 创 新 ” 爱 云 校 与 潍 坊 一 中 一 直 保 持 深 入 的 校 园 信 息 化 合 作 ， 为 学 校 提 供 专 业 的 排 课 师 团 队 驻 校 服 务 ， 结 合 智 能 排 课 平 台 ， 实 现 了 一 生 一 课 表 ， 有 效 保 障 了 学 校 课 程 体 系 的 落 实 。 在 生 涯 教 育 方 面 ， 双 方 共 同 开 展 生 涯 平 台 测 评 、 生 涯 研 究 员 入 校 讲 座 等 活 动 ， 促 进 学 生 科 学 选 科 ； 学 校 还 通 过 考 试 阅 卷 与 分 析 诊 断 平 台 ， 采 集 学 生 的 日 常 学 习 数 据 ， 生 成 多 维 度 数 据 分 析 报 告 ， 促 进 教 师 精 准 教 学 与 学 生 精 准 提 升 。 成 都 泡 桐 树 中 学 “ 初 中 智 慧 校 园 建 设 ” 学 校 在 爱 云 校 “ 智 能 教 育 一 体 化 解 决 方 案 ” 的 支 持 下 ， 构 建 起 了 特 色 的 教 育 体 系 “ 三 制 三 化 ” 模 式 ， 以 课 程 改 革 为 突 破 口 ， 对 核 心 课 程 实 施 分 类 、 分 层 教 学 ， 制 定 了 “ 走 班 制 ” “ 学 分 制 ” “ 导 师 制 ” 的 机 制 与 策 略 ， 以 教 育 评 价 改 革 为 重 要 路 径 ， 在 管 理 、 学 段 、 课 程 、 学 程 、 评 价 等 领 域 进 行 创 新 改 革 ， 开 辟 了 一 条 颠 覆 传 统 教 育 模 式 的 轰 轰 烈 烈 的 改 革 之 路 ， 短 短 三 年 的 时 间 ， 稳 稳 进 入 初 中 名 校 的 队 列 中 。 北 京 二 十 一 世 纪 国 际 学 校 “ 国 际 学 校 专 业 化 发 展 ” 学 校 设 有 小 学 部 、 初 中 部 、 国 际 高 中 部 、 国 际 留 学 生 部 。 爱 云 校 为 学 校 定 制 了 “ 智 能 教 育 一 体 化 解 决 方 案 ” ， 为 各 学 部 提 供 统 一 的 服 务 ， 包 括 走 班 排 选 课 、 学 生 过 程 性 评 价 、 学 生 综 合 发 展 、 教 师 评 价 、 家 校 沟 通 等 应 用 。 围 绕 国 际 学 校 的 招 生 和 收 费 工 作 ， 为 学 校 打 造 了 整 体 的 招 生 收 费 平 台 ， 涵 盖 从 招 生 到 后 续 收 学 费 的 一 整 套 流 程 ， 实 现 了 学 校 对 各 类 费 用 的 精 细 化 管 理 。 北 京 工 业 职 业 技 术 学 校 “ 职 业 院 校 转 型 升 级 ” 2 0 1 8 年 ， 学 校 引 进 爱 云 校 的 “ 智 能 教 育 一 体 化 解 决 方 案 ” ， 对 学 生 、 教 师 、 班 级 、 教 室 等 信 息 进 行 统 一 管 理 ， 为 课 程 、 教 学 、 评 价 、 管 理 等 学 校 工 作 提 供 系 统 支 持 ； 学 校 教 师 使 用 移 动 校 园 手 机 端 办 公 ， 实 时 对 学 生 进 行 过 程 性 评 价 、 考 勤 管 理 等 工 作 ， 实 现 对 学 生 的 综 合 管 理 ； 爱 云 校 还 为 学 校 贯 通 教 育 学 院 2 0 1 7 级 学 生 智 能 排 出 课 表 ， 实 现 分 层 走 班 。 育 人 模 式 创 新 北 京 十 一 学 校 合 作 八 年 首 届 国 家 级 教 学 成 果 特 等 奖 2 0 1 0 年 ， 北 京 十 一 学 校 在 全 国 率 先 开 展 基 础 教 育 综 合 改 革 ， 开 启 学 生 选 课 走 班 的 教 学 改 革 ， 为 每 一 位 学 生 的 学 习 而 设 计 。 为 了 应 对 选 课 走 班 带 来 的 一 系 列 变 革 ， 学 校 需 要 引 入 理 念 契 合 、 技 术 过 硬 、 服 务 到 位 、 深 度 合 作 的 信 息 化 战 略 伙 伴 。 深 圳 红 岭 中 学 合 作 两 年 东 南 沿 海 教 育 综 合 改 革 先 进 校 2 0 2 1 年 广 东 省 新 高 考 倒 计 时 ， 深 圳 红 岭 中 学 需 要 加 大 信 息 化 管 理 建 设 力 度 ， 着 力 建 设 配 合 新 高 考 的 生 涯 规 划 、 走 班 排 课 的 教 学 管 理 平 台 以 及 综 合 素 质 评 价 平 台 等 ， 为 新 的 教 学 模 式 提 供 强 有 力 的 支 撑 。 成 都 泡 桐 树 中 学 合 作 五 年 西 南 地 区 第 一 所 选 课 走 班 的 初 中 成 都 泡 桐 树 中 学 在 成 立 之 初 ， 就 把 为 孩 子 的 幸 福 人 生 奠 基 作 为 办 学 核 心 理 念 ， 希 望 提 供 丰 富 的 特 色 课 程 供 学 生 选 择 ， 帮 助 学 生 全 面 发 展 、 自 主 发 展 、 可 持 续 发 展 。 作 为 四 川 省 第 一 所 选 课 走 班 的 初 中 ， 全 新 的 教 学 形 式 需 要 信 息 化 平 台 的 支 持 。 青 岛 中 学 合 作 三 年 教 育 重 地 的 未 来 学 校 新 标 杆 2 0 1 7 年 ， 青 岛 中 学 因 为 探 索 中 国 非 营 利 K 1 2 教 育 模 式 而 诞 生 ， 学 校 定 位 为 未 来 学 校 ， 全 新 的 课 程 体 系 、 教 学 模 式 ， 对 课 程 、 教 学 和 管 理 都 提 出 了 崭 新 的 要 求 。 高 考 改 革 实 践 潍 坊 第 一 中 学 合 作 两 年 第 二 批 高 考 改 革 6 选 3 模 式 示 范 校 随 着 选 课 走 班 的 实 施 ， 潍 坊 一 中 这 所 百 年 名 校 的 管 理 方 式 也 进 行 了 重 大 调 整 。 学 校 亟 需 通 过 信 息 化 手 段 ， 实 现 走 班 制 管 理 下 的 规 范 化 、 科 学 化 和 系 统 化 运 行 。 河 北 正 定 中 学 合 作 两 年 第 三 批 高 考 改 革 3 + 1 + 2 模 式 实 验 校 2 0 1 9 年 ， 河 北 省 成 为 第 三 批 高 考 改 革 省 份 ， 同 时 也 逐 步 确 定 了 省 内 高 中 实 行 3 + 1 + 2 的 选 考 模 式 。 在 这 个 背 景 下 ， 正 定 中 学 2 0 1 8 级 新 高 一 也 开 启 了 走 班 制 这 个 全 新 的 教 学 模 式 。 重 庆 育 仁 中 学 合 作 两 年 3 + 1 + 2 模 式 下 学 校 选 科 应 用 指 导 重 庆 市 育 仁 中 学 是 巴 渝 历 史 名 校 ， 学 校 正 在 全 力 打 造 重 庆 市 特 色 示 范 高 中 。 在 高 考 综 合 改 革 后 ， 学 校 积 极 响 应 ， 开 展 3 + 1 + 2 模 式 下 选 课 走 班 的 探 索 。 高 密 第 一 中 学 合 作 两 年 大 走 班 + 小 走 班 开 创 高 密 特 色 的 走 班 制 2 0 1 6 年 ， 山 东 省 新 高 考 改 革 如 火 如 荼 地 开 展 ， 众 多 学 校 将 关 注 点 聚 焦 在 2 0 1 7 级 实 施 选 课 走 班 的 新 高 一 。 改 革 中 的 高 密 一 中 也 在 思 考 如 何 保 障 学 校 选 课 走 班 工 作 的 有 序 开 展 ， 以 及 学 生 走 班 后 的 管 理 工 作 。 大 数 据 精 准 教 学 烟 台 第 二 中 学 合 作 三 年 百 年 名 校 探 索 教 育 + 大 数 据 新 路 山 东 省 烟 台 第 二 中 学 创 建 于 1 8 6 6 年 ， 有 着 1 5 0 多 年 历 史 的 知 名 学 校 。 2 0 1 5 年 ， 烟 台 二 中 招 生 录 取 分 数 线 经 历 了 断 崖 式 下 滑 。 在 招 生 的 主 要 生 源 地 六 所 高 中 学 校 中 ， 分 数 线 很 不 理 想 ， 学 校 的 发 展 面 临 着 极 大 挑 战 。 2 0 1 7 年 新 高 考 改 革 的 启 动 ， 让 学 校 看 到 了 新 的 发 展 机 遇 。 牟 平 第 一 中 学 合 作 三 年 基 于 数 据 分 析 的 学 校 管 理 秘 笈 科 学 有 效 的 管 理 ， 是 牟 平 第 一 中 学 不 断 向 前 的 制 胜 法 宝 。 学 校 注 重 引 入 信 息 化 管 理 平 台 到 学 校 的 管 理 和 教 育 教 学 中 ， 探 索 信 息 化 手 段 和 教 育 教 学 的 融 合 ， 实 现 学 校 资 源 共 享 分 析 诊 断 提 高 效 率 。 焦 作 第 十 九 中 学 合 作 四 年 应 用 数 据 助 力 教 学 质 量 提 升 焦 作 第 十 九 中 学 是 一 所 全 日 制 普 通 初 级 中 学 ， 学 校 成 绩 常 年 处 在 全 区 的 较 落 后 位 置 。 在 教 育 信 息 化 2 . 0 背 景 下 ， 学 校 希 望 借 助 信 息 化 平 台 ， 以 学 业 数 据 为 切 入 点 ， 进 一 步 提 升 学 校 的 教 育 质 量 。 东 莞 粤 华 学 校 合 作 四 年 接 轨 大 数 据 实 现 跨 越 式 发 展 东 莞 市 粤 华 学 校 创 建 于 2 0 1 2 年 ， 是 一 所 集 小 学 、 初 中 、 高 中 、 国 际 部 于 一 体 的 全 日 制 、 全 寄 宿 制 大 型 学 校 。 为 了 更 好 地 促 进 学 校 科 学 管 理 ， 提 升 学 校 教 学 质 量 ， 学 校 引 入 信 息 化 平 台 。 合 作 咨 询 未 来 ， 已 来 我 们 的 上 半 场 才 刚 刚 开 始 姓 名 ： * 电 话 ： * 机 构 ： * 地 区 ： 北 京 天 津 河 北 山 西 内 蒙 古 辽 宁 吉 林 黑 龙 江 上 海 江 苏 浙 江 安 徽 福 建 江 西 山 东 河 南 湖 北 湖 南 广 东 广 西 海 南 重 庆 四 川 贵 州 云 南 西 藏 陕 西 甘 肃 青 海 宁 夏 新 疆 台 湾 澳 门 香 港 * 感 兴 趣 方 向 ： 请 选 择 感 兴 趣 方 向 好 分 数 联 考 / 统 考 系 统 好 分 数 考 试 阅 卷 与 分 析 系 统 精 准 教 学 解 决 方 案 A I 精 准 练 （ 含 个 性 化 错 题 本 ） 学 校 智 能 分 层 作 业 A I 升 学 宝 新 高 考 选 课 走 班 解 决 方 案 智 慧 校 园 云 平 台 区 域 学 业 大 数 据 决 策 平 台 教 师 数 据 素 养 培 训 提 交 申 请 立 即 咨 询 电 话 ： 4 0 0 6 1 6 8 0 7 9 产 品 与 服 务 考 试 阅 卷 考 试 分 析 联 考 平 台 联 考 分 析 精 准 教 学 题 库 校 本 题 库 云 课 堂 云 排 课 云 选 课 生 涯 规 划 过 程 性 评 价 解 决 方 案 大 数 据 精 准 教 学 智 慧 校 园 云 平 台 个 性 化 学 业 诊 断 与 提 升 区 域 教 学 质 量 检 测 区 域 教 育 大 数 据 决 策 平 台 大 型 联 考 解 决 方 案 集 团 校 学 业 大 数 据 管 理 爱 云 校 公 司 介 绍 新 闻 中 心 招 商 合 作 关 注 我 们 关 注 爱 云 校 公 众 号 获 取 最 新 消 息 教 师 端 下 载 京 I C P 备 2 0 2 3 0 3 5 0 2 2 号 1 2 | 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 5 0 2 0 4 0 8 0 0 号

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